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  • 披挂上阵“小博士”,暑期共游科学的海洋“IQ小博士!”“科学实验室!”暑期夏令营学员们稚嫩的呼声响彻木棉岭社区党群服务中心。8月16日上午,在木棉岭社区党委的支持推动下,最后一节木棉岭社区留守儿童暑期夏令营“IQ小博士”科学实验室小组圆满落下帷幕。共计五节实验内容的活动,每节活动围绕一个主题,分别进行了“好玩的水实验”、“刺激的火实验”、“神奇的大气实验”、“有趣的物理实验”和“神秘的化学实验”。活动通过生活中简单易找的器材,进行了各种趣味科学实验,让十余名学员共同学习更深奥的科学知识。负责本次活动的社工介绍:现阶段小学已经开设科学课程,但由于科学课内容糅合各种自然学科,实际动手操作的课时有限,并且为了增添实验趣味性,选取了部分初中物理化学等实验知识,特此开设了暑期科学实验室活动,让学员们体验动手实验的趣味,同时学习部分更高年级的简单科学知识,寓教于乐。
    2018 - 08 - 17
  • 市妇联七夕夜举办单亲妈妈及大龄单身人士交友派对随着城市的发展,离婚率连续七年上涨,结婚年龄不断推后,这意味着未来出生人口也将减少。为了响应国家号召,回应大龄单身人士、重点是单亲母亲的婚恋需求,深圳市妇联“阳光妈妈”项目特于七夕夜在妇儿大厦举办题为“终于等到你”交友联谊派对。活动参与对象定位为28岁-45岁之间,共有50人参加。【此处等活动结束后提供确切数据】据悉,服务对象中30-49岁的妈妈占了70%。而在深圳这座年轻的一线城市,单亲妈妈及大龄未婚女性群体由于社会参与缺失、社会性别歧视、习得性无助等诸多因素而面临着严峻的婚恋困境,这也禁锢了其对幸福生活的追求。因此,“阳光妈妈”项目部致力于满足单亲妈妈及大龄未婚女青年的婚恋需求。而“阳光妈妈”项目自2015至今,三年来共举办过7场单亲妈妈交友活动,现场牵手累计约有30对,而其中3对已走进了婚姻,并且生活甜蜜。今年下半年,“阳光妈妈”项目先于线上开展过一次主题为《如何创造我想要的亲密关系》的微课,引导服务对象建立正确的婚恋观、以及习得两性关系处理技巧。然后,借此七夕节,又举办线下交友联谊派对,帮助服务对象进行理论学习的基础上进行一次现场实践,以切实解决服务对象的婚恋需求。社工通过多渠道挖掘男性嘉宾、发挥社工专业服务技巧、引导服务对象积极交流沟通等,此次七夕交友联谊派对自服务对象需求评估、确定主题、规划、筹备到开展,项目社工一直在用心为服务对象提供结构化的关爱服务。活动涉及了包括爱之初相见、爱之初相识、爱之深接触、爱之落地签、爱之勇宣言等循序渐进的五个环节。另在活动现场,社工设置了谈心区、告白区以及个案咨询区等个性化功能区,以精准回应参与者各方面需求。据记者了解,“终于等到你,还好我没放弃”,正是项目社工带领单亲妈妈和大龄单身人士的一次勇敢的“为爱”发声。无论是婚恋指导线上微课,还是交友联谊派对,还是个案辅导,“阳光妈妈”项目社...
    2018 - 08 - 17
  • 深圳市第三期5A级社会组织走访交流活动走进社联8月16号下午,由深圳市社会组织总会举办、深圳市社联社工服务中心承办的2018年中央财政支持社会组织参与社会服务项目专访交流活动在体育大厦15楼社联学吧举行,深圳市27家社会组织的40多位代表参加了本次活动。本次交流活动由深圳市社会组织总会秦素容部长主持。第一环节,由深圳市社联社工服务中心综合管理部工作人员带领社会组织代表参观了社联的办公环境、内部管理、档案管理、组织文化建设等相关内容。第二环节,社联理事长严书翔向与会代表介绍了机构文化、发展历程、业务领域、组织架构与内部治理、主要荣誉、品牌建设、社会影响力、发展方向等,结合本次5A级社会组织建设主题,重点介绍了社联内部治理、品牌建设等方面的经验。第三环节,社联执行总干事李艳刚分享了社联参与5A级社会组织评估的经验,介绍了评估工作的历程、各个评估环节的安排和工作重点、注意事项、经验体会等。第四环节,互动交流,各社会组织代表就5A级社会组织参评的有关事项提出疑问,社会组织总会评估部门代表古丽莎、社联理事长严书翔和社联执行总干事李艳刚逐一回答了大家提出的问题。第五环节,主持人对本次交流活动进行了总结。最后,本次交流活动在合影留念后落下帷幕。
    2018 - 08 - 17
  • 贺深圳市社联社工服务中心再度获评“深圳市优秀社工服务机构”更规范,更专业,更有温度,更有力量,是社联不屑的追求!正是因为有这样的追求和初心,所以我们大社联才会如此的优秀!贺深圳市社联社工服务中心再度获评“深圳市优秀社工服务机构”.
    2018 - 08 - 17
  • “时光漫漫,乐舞飞扬”儿童爵士舞蹈班爵士舞是舞蹈的一种,由于爵士舞富有节奏感和动感的舞蹈动作受到了家长和孩子们的青睐。为丰富儿童暑期生活,给社区儿童提供一个学习舞蹈和交流的平台,樟树布社区社工链接了专业爵士舞老师带领儿童们学习了爵士舞《Undress Rehearsal》。2018年8月16日是爵士舞蹈最后一节课。活动开始,社工带领孩子们一起玩互动游戏《舞蹈接龙》。由老师做一个舞蹈动作,再随机点一名孩子接下一个舞蹈动作,孩子们玩得不亦乐乎。舞蹈课程逐渐接近尾声,孩子们一起跟着熟悉的音乐,身体跟着音乐节奏尽情舞蹈。通过此次活动,孩子么表示非常开心,不仅认识到新的朋友也学习到舞蹈,感觉到很自豪,家长和其他居民对此次活动也纷纷点赞。
    2018 - 08 - 17
  • “缤纷夏日,与你童行”素描班结业啦!截至2018年8月16日, “缤纷夏日,与你童行”素描班5节课已全部开展完,共服务人次55人次, 所有小朋友顺利“结业”!据悉,大部分参加本次素描班的小朋友基本为素描零基础,在本次素描班中小朋友们从学习儿童素描临摹、圆柱体、棱柱体到最后西瓜实体写生,层层递进,从握笔姿势的矫正到最后的一节课中可以完成简单的一幅甚至是两幅作品,在学习素描过程中,杨老师“因异施教”,根据小朋友的进度不同分别指导。在素描绘画过程中,小朋友容易因素描完成进度的缓慢、或是因作品未达到自己的满意要求而闷闷不乐,社工协助老师分别与小朋友沟通交流,指导、协助小朋友完成作品,并在适当时候给予肯定的鼓励,让其在此感受到成长与变化。黑与白是最原始的色彩,亦是素描的全部构成原色,素描,小朋友完成的是一副副作品,更是一次次修身与养性的炼成。
    2018 - 08 - 17
  • 角逐社区小主持,我看行!8月15日下午,来自罗湖区东晓街道木棉岭社区内外的12名儿童,在社工小惠的带领下,进行了一场精彩绝伦的社区夏令营结营表演小主持人12进2选拔赛。本次选拔赛分三个阶段:一分钟自我介绍、才艺表演、即兴念稿,主要考量选手们的普通话、舞台风采以及语言把握能力。参与选拔的小选手们为了此次竞争准备十足:有拉上队友进行团队表演现代舞蹈的,娴熟的动作中透露出欢快;有叫上伙伴展示国粹京剧脸谱的,一颦一笑打动人心;更有小朋友自信独舞,一字马令在场的居民无不拍手称赞……表演完毕,大家纷纷感叹:社区能歌善舞的孩子真是不少!即兴念稿环节,孩子们低着头,感情饱满的朗读手中稿件,虽然稍显紧张,但没有一位选手因此终断比赛。本次选拔赛负责人社工杨小惠表示,通过此次活动,大家看到了社区各类多才多艺的小达人,同时也期待在下周到来的夏令营结营仪式中,居民可以一睹小主持人尽显风采的样子。
    2018 - 08 - 17
  • 金排社区口腔保健讲座开讲啦为了提高居民的口腔保健意识,关注口腔问题。在金排社区工作站的指导下,金排社区党群服务中心8月16日下午2:30在中心会议室开展了以“防控常见病,健康我先行”为主题的口腔保健讲座,并邀请了罗岗医院口腔科杨医生作为讲座的讲师,讲座吸引将近20位居民参加。讲座中,杨医生通过视频播放,先告知居民口腔保健要从正确的刷牙方法开始。刷牙不仅要刷表面,牙齿的内侧也要进行清洁,并在清洁前先用牙线清理一遍牙齿再刷牙。接着杨医生结合参与者的实际情况,解答每位参与者的问题,深入浅出的阐述了口腔保健的重要性。 此次口腔保健讲座,不仅增强了参与者的口腔保健意识,同时也起到了口腔保健知识的普及作用。参与者们表示参与本次讲座的收获很大,能了解到相关的预防牙齿疾病的知识,同时还学到了健康护牙小知识。
    2018 - 08 - 17
  • 快乐童年,玩转暑假近日,“才”艺满堂之青少年手工小组在聚福社区党群服务中心拉开了帷幕。本次共有16名社区青少年报名参与小组,除此之外,还吸引了几名小朋友在小组开课当天前来观看。每年的暑期都是各位小朋友们最最欢快蹦跶的时候,除了各种旅游观光之外,自然也少不了社区党群服务中心举办的各种各样的活动和小组了。其中,因为青少年手工小组则是最受欢迎的小组之一,所以聚福社工设计了此次的手工小组。手工小组分为5节,内容包括:制作手工风铃、薰衣草香包、DIY发饰、戳戳乐挂饰和拼接3D立体拼图。第一节手工小组在2018年8月8日举行,由“自我介绍”、“宣读小组规则”、“手工风铃制作”和“大合影”这四个环节组成,让小朋友们相互认识,彼此协作,完成作品。本次小组意义非凡,小组作品将用于爱心义卖活动,用得到的钱购买书籍捐赠给有需要的人。虽然辛苦制作的作品不能带回家里留念,但却能够帮助别人,这使小组成员在活动中更加热情高涨,积极制作手工作品。
    2018 - 08 - 17
  • 中华民族传统的文化瑰宝——书法近日,由聚福社区工作站主办,聚福社区党群服务中心承办的民生微实事“才”艺满堂之青少年书法班,在聚福社区阅览室圆满结束。本次书法培训小组共为社区青少年提供12次免费培训,有16名聚福社区青少年参加,服务160人次。为丰富青少年的暑期生活,提升他们对中国传统文化的认知,学习传统才艺,中心邀请有着十余年钻研书法国画经验的林海华老师为他们授课。从基础的握笔、沾墨,到练习点、横、竖、撇、捺、横折、弯钩等每一个笔画,到学习毛笔字的书写结构,每一节课都能感受到学员们的进步。随着时间的推移,学员们的毛笔书法也是越练越熟,每一个出锋和收笔都干净利落,虽写着简单的作品,但字里行间都昭示着书写者的用心。2018年8月12日,16位小朋友们把十二节课所学习到的知识汇集成了一幅幅优秀的书法作品留在了社区,把学习到的知识带回了家。至此,“才”艺满堂之青少年书法班圆满结束。
    2018 - 08 - 17
  • 齐配合,享乐趣8月14日下午,在木棉岭社区党委的指导下,木棉岭社区党群服务中心在社区中心活动室开展“木棉岭社区留守儿童暑期夏令营之欢乐八月生日会”社工首先介绍本次活动目的和游戏规则。活动第一个游戏是叠报纸,活动的第二个游戏是一圈到底,这个游戏非常考验团队精神,在传递呼啦圈需要全队人的配合与默契,最终在大家的合作下第1组获得胜利。“加油,递过去,快一点。”“不要松手,可以先把呼啦圈穿过手,腿再穿过去。”“大家动作要一致,最快的肯定是我们”这是参加现场游戏小朋友们说的话。 游戏结束了,最后是分享蛋糕的活动内容,大朋友能把切好的蛋糕先给小朋友吃,很有爱。 负责此次活动的社工表示:相比讲座的形式,团队配合的游戏可能体验感更强,更深刻,让小朋友能在乐趣中去体会团队配合的重要性。
    2018 - 08 - 17
  • 田心社区暑期夏令营——“少年派”国学小组之“金榜题名”时光荏苒,白驹过隙。随着8月14日的到来,田心社区党群服务中心活动室也迎来了“少年派”国学小组的最后一场活动。当日下午,20余位小朋友们积极参与活动,为整个国学小组画上了一个圆满的句号。本次活动中,社工先带领小朋友们玩起了热身游戏。“名言排排站”游戏,小朋友们根据手上拿的字,迅速走动排列组成一句句脍炙人口的名言,让小朋友们热身提神的同时,又能学到蕴含大智慧的千古名句;成语版“你划我猜”游戏,小朋友们诙谐生动的演绎引得大家开怀大笑,让人印象深刻,原来记成语也能这么简单有趣。随后,社工向大家科普了古代科举制度以及“金榜题名”的相关知识,小朋友们学会了古代科举的第一名为状元、第二名为榜眼,第三名为探花。通过了解古代科举制度,激励小朋友们好好学习,取得好成绩,争取金榜题名。最后,社工准备了几道国学题作为“科举考试”,检阅小朋友们前面几场活动所学内容的掌握程度,最终大家都通过了考试,每个人都当了一回“小状元”。生活是一方沃土,有耕耘就有收获,有付出就有回报。在整个国学小组活动中,小朋友们付出了勤劳,收获了许多国学知识;付出了汗水,收获了珍贵的友谊;付出了时间,收获了成长。提高小朋友们对国学的学习兴趣,感受华夏智慧的魅力,继承优良的中华传统美德,并以此健全人格,提高素养,这是田心社区党委开展整个国学小组活动的主旨,也是家长对小朋友们的期望。
    2018 - 08 - 16
  • 社工变身舞蹈老师,带你dancing进行时如果有人问,社工能做什么?或许你的回答有多种:教孩子们制作简单手工、使其学习新的生活技能、为居民链接资源……但事实上,社工中不乏独具特长者,社工能做的, 亦不仅仅只有这些。13日下午,在木棉岭社区党委及深圳市社联社工服务中心的支持下,有着六年舞蹈经验的社工小惠变身为十八名社区留守儿童的舞蹈老师,带着他们学习《good time》现代成品舞。这群原本素不相识的孩子们,在上了四节课以后,聊天说笑,教对方习得的动作,俨然成为了好朋友。作为暑期夏令营活动中的一部分,本小组共计七节课,除了让小候鸟们在暑期接触并培养舞蹈兴趣,丰富暑期生活,更是为了让他们在结营表演中,登上舞台,为深圳之行增加美好的回忆。
    2018 - 08 - 16
  • 缤纷夏日,与你童行”手工兴趣班2018年月17日至8月10日每周二、周五上午,红荔社区党群服务中心社工的活动室开展“缤纷夏日,与你童行”手工兴趣班。旨在丰富社区儿童青少年的暑期生活,加强社区儿童青少年间的沟通交流,促进社区青少年朋辈间的交流、合作与分享,在共同学习中形成自助互助的氛围,促进共同成长。在每一节活动开时,社工首先了解参加者自己会手工制作,再由参加者选择今天想要制作的手工,活动上,社工问“你们今天想做什么呀?”小朋友说,“我想制作折纸青蛙、我想制作折纸坦克、想做飞镖、想做轮船......”等等,社工:“那你们会制作什么呀?”小朋友说“社工老师,我会做飞镖”、“社工老师,我会制作两种不同的折纸青蛙,我可以教大家”,就这样,“这次我教大家制作轮船、下次你教大家制作飞镖、青蛙......”每节活动上大家都是欢声笑语,相互帮助着。今天是由一位参加手工活动的刘洋(化名)小朋友教大家制作“小小书本”,而这本“小书本”的作者就是小朋友自己,有小朋友在“小书本”画上动物、有的写上数字、有的是小故事、有的是游乐园等等,一本属于自己的书本在小朋友的手上“出版”了,每本书都是独一无二的,属于自己的书,一本小小、有精彩故事的书。在活动期间,社工发现有一名小女孩刚开始参加活动时比较沉默、胆小,只和认识的小朋友交流,很少与其他小朋友交流。在活动中,社工鼓励她多表达自己的想法,慢慢地,这名小女孩变得开朗起来,能积极地表达自己的想法,与其他小朋友的互动也多了起来。在结束时,她表示参加这个活动很开心,学习了许多,下次是什么时候,我还想参加。
    2018 - 08 - 16
  • 全民反邪教,同心奔小康宣传活动为加强邪教知识宣传力度,使我辖区广大居民群众能充分了解到邪教的危害,进一步树立居民远离邪教、抵制邪教的意识,结合我辖区实际,2018年8月14日下午园山街道维稳综治办在安良工作站开展了反邪教育宣传。本次活动在小区内宽敞的平台中开展,活动主要通过派发印有邪教标识的扇子、邪教知识竞赛赢得花语瓷碗小礼品、以及宣传折页手册等方式对居民进行邪教宣传教育活动,活动现场气氛热烈,居民踊跃参与。本次邪教宣传活动,向居民普及了邪教知识、警示邪教危害、宣传邪教法律法规,使人人知晓邪教知识、了解邪教方针、掌握防邪拒邪方法,增强辖区居民防范邪教危害的能力。通过本次邪教宣传活动,使我们意识到在小区进行宣传的重要性,往后我们还需加大力度宣传,为居民营造人人做到拒邪、全民做到参与抗邪斗争的良好氛围。
    2018 - 08 - 16
  • 老幼同乐,齐观花草“今天我好开心,柠檬超级酸,柚子树上爬满蜗牛,墙上有只壁虎,无花果像南瓜,我们今天真开心呀”2018年8月9日到8月13号,新和党群服务中心在新和东西区开展了长者园艺故事汇系列活动,此次故事汇共有8名小朋友参加,活动现场热闹非凡。社工让每个小朋友给自己起一个自然名,并通过一个简单的破冰游戏让小朋友彼此认识和介绍自己的自然名。随后,社工带领小朋友去到长者的家中,由长者向小朋友介绍自己所种的植物,小朋友可以向长提问有关植物或长者个人的问题。了解完长者家中所有的植物后,由社工指定一种植物让小朋友们做自然笔记,自然笔记包括时间、地点、天气、植物、心情等。小朋友在绘画的过程中,社工与长者聊天,了解长者退休后的个人情况和生活状态。小朋友绘画完植物需要向大家介绍自己所画的植物和所记录的自然笔记,长者被小朋友的活力感染着,现场充满了欢声笑语。此次故事汇是为了让社区内的小朋友们在认识不同种类的植物、学会爱护植物的同时,也增强与社区长者的互动,促进社区、长者、儿童三者的联结与交流。
    2018 - 08 - 16
  • 小贝壳,大创作——樟树布社区开展DIY贝壳画活动近日,樟树布社区开展了五彩暑期夏令营之DIY贝壳画活动,各式精美的贝壳经过孩子们的巧手相连,仿佛可以随时唤起大家对海洋的记忆,呼吸到清新的海洋空气。活动开始,社工先介绍活动主题和内容,然后带领小朋友们做简单地手指舞,现场气氛欢乐轻松。课堂上,社工指导小朋友怎样贝壳的颜色进行搭配。小朋友们通过自己的想象及动手能力,漂亮的贝壳在指尖绽放出奇妙的图案。本次活动旨在激发孩子们热爱生活,探索海洋的奥秘,培养青少年健康向上的审美情趣以及提供青少年的动手能力。
    2018 - 08 - 16
  • 和谐"义"家,幸福满社区随着天气越来越干燥,各种问题困扰着女性,润肤、润唇最为大家关心,8月15日,国展社区党群服务中心的社工组织社区义工开展了“手工唇膏DIY”活动,本次活动共吸引30名社区义工参加。“啊,是你啊,你就住在我楼上,好有缘分啊!”...“你也经常参加社区的志愿服务,我知道你,你很有经验的...” ,来到现场,看到熟悉的面孔,大家一个劲地问好,相互诉说着彼此的关心。活动开始,看着桌上摆放的各种葡萄籽油、玫瑰精油、白蜡、黄蜡、维E等材料非常好奇,“市面上哪些价格昂贵的唇膏就是用这些材料做出来的啊?太神奇了”、“这个活动真是好,所学所用都能运用到实际的生活中”......一看到老师,学员们就不听地询问一个个萦绕在大家心头的新奇问题。随着制作的开始,老师首先生动地讲解了各种材料的用法以及作用、手工唇膏的制作步骤、配方比例的配置原则等,大家全神贯注地听着。接下来,在老师的示范制作完成之后,大家迫不及待地想要试一试,义工自发分成几个小组,小组内成员一步步小心翼翼地调配、加热搅拌、灌装、定型,整个过程热闹非凡,有过成功的喜悦、有过失败的懊恼,但是即使失败也抵挡不住大家奔向成功的热情,在老师的帮助下,组内成员的相互帮助,最后每一位义工都成功制作出一支润唇膏。付出总会有收获的,通过大家的共同努力,享受到了自己辛勤付出的劳动果实,感受到来自社区、同伴的别样温情、关心与帮助,同时通过本次活动作,促进义工朋友们相互交流,增强邻里之间的感情!
    2018 - 08 - 16
  • 每周清扫,我在行动——厦村社区义工清扫服务小记为了给社区广大居民群众营造一个更为洁净舒适的生活环境,8月14日上午,厦村社区如期开展辖区清扫活动。上午9:30分10位居民义工在中心集合后,手持扫帚、垃圾铲、垃圾夹,对厦村兰花路主要干道进行清扫。大家对沿路落叶、塑料垃圾等进行全面清理,一个烟头、一张废纸、一个个塑料瓶都被送到属于自己的房子里面。自去年5月至今,厦村社区每周二辖区志愿清扫活动已经成为常态化。无论严寒或酷暑,在每周二的上午总能看到她们靓丽的身影,在小区各个角落忙碌着,她们用实际行动践行“垃圾不落地,厦村更美丽”的文明倡议。经常参加社区义工服务的美妈们以身传教,在暑期档期带动孩子共同参与志愿服务,在丰富孩子课余生活同时培养团队精神,增加他们对社会的责任感。
    2018 - 08 - 16
  • 社区绘本共享角领读接力活动开始启动啦8月14日下午,在布吉街道妇联、布吉创域中心、国展社区工作站的大力支持下,国展社区党群服务中心开展了社区绘本共享角领读接力活动。本次活动吸引了近20对亲子家庭参与,活动开始后由社工致开场白,欢迎各位参加活动的亲子家庭,并说明此次活动的目的与意义。布吉创域梁老师为社区的孩子们赠送了一个布吉街道绘本妈妈流动阅览柜、一批绘本书籍和国展社区分会会旗。社区里的付妈妈自告奋勇给孩子们讲绘本故事《老狼老狼几点了》,家长们陪伴着孩子,认真的听着绘本故事,彼此一同享受“亲子阅读”的美好时光。有家长表示,阅读氛围真的很重要,家里也有不少书,孩子却鲜有兴趣,像这么多人在一起阅读,家长、孩子的心情都非常轻松,愉悦,大家的阅读兴最后现场招收了社区分会会员,会员自愿捐赠三本绘本书,需遵守本会会员的相关制度和要求,成为会员后可免费阅读本会所所有绘本,并且免费参加本会所有的绘本亲子活动。社工表示,好的阅读习惯不是一朝一夕能养成的,之后还会开展系列阅读活动,希望能对孩子们有帮助,让孩子爱上阅读。
    2018 - 08 - 16
督导培训 Case
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2018 - 08 - 17
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披挂上阵“小博士”,暑期共游科学的海洋“IQ小博士!”“科学实验室!”暑期夏令营学员们稚嫩的呼声响彻木棉岭社区党群服务中心。8月16日上午,在木棉岭社区党委的支持推动下,最后一节木棉岭社区留守儿童暑期夏令营“IQ小博士”科学实验室小组圆满落下帷幕。共计五节实验内容的活动,每节活动围绕一个主题,分别进行了“好玩的水实验”、“刺激的火实验”、“神奇的大气实验”、“有趣的物理实验”和“神秘的化学实验”。...
2018 - 08 - 17
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市妇联七夕夜举办单亲妈妈及大龄单身人士交友派对随着城市的发展,离婚率连续七年上涨,结婚年龄不断推后,这意味着未来出生人口也将减少。为了响应国家号召,回应大龄单身人士、重点是单亲母亲的婚恋需求,深圳市妇联“阳光妈妈”项目特于七夕夜在妇儿大厦举办题为“终于等到你”交友联谊派对。活动参与对象定位为28岁-45岁之间,共有50人参加。【此处等活动结束后提供确切数据】据悉,服务对象中30-49岁的妈妈占了7...
2018 - 08 - 17
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深圳市第三期5A级社会组织走访交流活动走进社联8月16号下午,由深圳市社会组织总会举办、深圳市社联社工服务中心承办的2018年中央财政支持社会组织参与社会服务项目专访交流活动在体育大厦15楼社联学吧举行,深圳市27家社会组织的40多位代表参加了本次活动。本次交流活动由深圳市社会组织总会秦素容部长主持。第一环节,由深圳市社联社工服务中心综合管理部工作人员带领社会组织代表参观了社联的办公环境、内部管理...
2018 - 08 - 17
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贺深圳市社联社工服务中心再度获评“深圳市优秀社工服务机构”更规范,更专业,更有温度,更有力量,是社联不屑的追求!正是因为有这样的追求和初心,所以我们大社联才会如此的优秀!贺深圳市社联社工服务中心再度获评“深圳市优秀社工服务机构”.
2018 - 08 - 17
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“缤纷夏日,与你童行”素描班结业啦!截至2018年8月16日, “缤纷夏日,与你童行”素描班5节课已全部开展完,共服务人次55人次, 所有小朋友顺利“结业”!据悉,大部分参加本次素描班的小朋友基本为素描零基础,在本次素描班中小朋友们从学习儿童素描临摹、圆柱体、棱柱体到最后西瓜实体写生,层层递进,从握笔姿势的矫正到最后的一节课中可以完成简单的一幅甚至是两幅作品,在学习素描过程中,杨老师“因异施教”,...
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金排社区口腔保健讲座开讲啦为了提高居民的口腔保健意识,关注口腔问题。在金排社区工作站的指导下,金排社区党群服务中心8月16日下午2:30在中心会议室开展了以“防控常见病,健康我先行”为主题的口腔保健讲座,并邀请了罗岗医院口腔科杨医生作为讲座的讲师,讲座吸引将近20位居民参加。讲座中,杨医生通过视频播放,先告知居民口腔保健要从正确的刷牙方法开始。刷牙不仅要刷表面,牙齿的内侧也要进行清洁,并在清洁前先...
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Case 督导政策

深圳市社会工作者督导助理选拔指引

日期: 2014-11-11
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                                                                             深圳市社会工作者督导助理选拔指引

第一章    总则

第一条  为了进一步促进本市社会工作专业化、职业化发展,不断适应深圳市社会工作人才队伍建设需要,根据《中共深圳市委深圳市人民政府关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》(深发〔2007〕18号)等文件要求,深圳市需逐步建立本土督导人才体系,本着公正、公平、公开的人才选拔原则,结合本市实际,制定本办法。

第二条  本办法所称督导助理,是指有丰富的社会工作经验的人员通过社会工作专业的传统方法,将社会工作知识和技术传授给有需要的社会工作者,具有管理一线社工与协助督导的职能,是属于督导人员和晋升为初级督导的后备人员。

第三条  在深圳从事社会工作服务并符合本办法规定的聘用标准人员都可参加督导助理选拔,参选人员通过选拔的,深圳市社会工作者协会(以下简称“市社协”)给予督导助理资格。


第二章   聘用标准

第四条 职业操守

1、拥党爱国,遵守法律法规;

2、对社工理念有强烈的认同,具有社会责任感和爱心;

3、理解和尊重他人,具扶弱帮困的助人精神。

4、对深圳社会工作行业有归属感,致力于从事社会服务。

第五条 基本要求

1、深圳市注册社会工作者;

2、社会工作本科以上学历且具有半年以上的一线社工实务经验;

3、社会工作相关专业本科以上学历且具有一年以上的一线社工实务经验;

4、已获得助理社会工作师证或以上资格证书。如若考试平均分在75分以上,或取得中级社工师及以上资格的可优先考虑。

第六条 能力要求

1、个人特质︰积极乐观、正面看待事物,主动应对、敢于担当,能接纳及平等对待不同的文化与取向;

2、工作素质:具备沟通及说服技巧,懂如何提升激励团队,主动学习改善,会应急处理,有策划及管理能力,善于配合协调、承担责任,具有社会资源综合利用能力。

   第七条  同等条件下的优先考虑因素

1、获得过社会工作相关的奖励、表彰等;

2、得到专业导师、督导的特别推荐,或者得到社工岗位领导嘉奖、同事好评或者得到服务对象的认可,事迹突出的。

第三章   配备细则

第八条 配备范围

深圳市社会工作者协会仅负责向以下几类社工岗位配备督导助理名额,并发放督导助理补贴。

1、经政府统一招投标而购买的各批社工岗位;

2、政府资金资助的社工项目;

3、政府资金资助的社区服务中心;

4、其他政府资金资助的项目或社工。

第九条 配备标准

1、各机构拥有督导助理资格的人数不得多于本机构所配备的督导

助理岗位数;

2、原则上根据各社会工作服务机构(以下简称“机构”)的社工岗位数,按照7个社工岗位产生1名督导助理的比例配备,具体根据各社工岗位分布情况及各机构在岗社工人数确定。计算方式如下(不能整除者,按照四舍五入):

3、在岗社工资质符合政府资助社工服务合同要求。

督导助理岗位数=本机构在岗社工人数÷7

例:XX机构已有的在岗社工人数共16个,其督导助理名额数计算方

式按照16÷7=2.2≈2;

4、如果政府规定资助督导助理的规范性文件发生变更,则上述标

准相应变更。

第十条 岗位安排

机构按照上述督导助理名额计算方式,提出岗位配备需求申请,经市社协确认后,统一组织选拔并具体安排其所负责社工范围。

为保障督导助理工作开展的有效性和针对性,1名督导助理应尽量仅向1名香港/初级督导负责。根据此需要,可允许拆分督导助理岗位:如XX机构应有督导助理名额2名,但鉴于地域分布以及向督导一对一负责等综合因素考虑,机构可对被督导的一线社工名额进行拆分,但拆分后的各督导助理所负责社工岗位数不得少于4个(包含督导助理自身社工岗位)。督导助理的补贴由机构按照督导助理的工作量进行合理分配。

第十一条 工作时间

督导助理名单确认后,机构进行具体岗位协调安排。具体工作时间安排如下:

1、一线社工服务——不少于3天/周;

2、督导助理工作——不超过2天/周,根据香港/初级督导实际要求而定。

第十二条 补贴发放标准及方式

1、由市社协按照社工主管部门批准的标准发放督导助理补贴,用于支付社工在督导助理岗位上的交通费、通讯费及其他相关费用等,机构不得提取管理费;

2、补贴领取方式

第一步:机构向财政部门递交三方协议、费用申请(内容包括督导助理姓名、时间、数量、金额),并申请开具《行政事业单位往来收据》。

第二步:机构向市社协递交上季度实领单、费用申请复印件,市社协向机构拨付督导助理补贴。

第四章  督导助理选拔程序

   第十三条  组织选拔原则

1、坚持公开、公平、公正的选拔原则,由机构组织运作,协会监督评估,香港/初级督导积极参与三者结合的方式进行;

2、坚决杜绝弄虚作假现象的发生;

3、为便于保证督导助理与所负责社工小组工作进度一致,沟通方便,本小组督导助理原则上应在本小组社工内选拔产生,但如若本小组社工上岗时间均未超过半年、实务经验欠缺或能力不足,可由机构同督导商定,做出岗位调整,安排本机构内其他资历更丰者参与选拔,但最终应尽量保证督导助理的岗位与其所负责社工在同一督导小组。

第十四条 评分主体

1、平时分评分主体

对参选社工进行平时分打分是各机构督导助理选拔必设环节。平时分应由负责参选人员的香港/初级督导、机构两方按照50%、50%权重比例打分。

2、评分主体

各机构督导助理选拔是否单设考试选拔环节、考试选拔评分主体构成、各主体所占权重比例由社工机构自行决定,并在本机构的《XX机构督导助理选拔制度》中予以明确。

3、评分细则

   为便于指导各评分主体针对性的对督导助理候选人进行评分,特制订以下评分细则,各评分主体应按照以下评分细则对参选社工平时分打分,也可在此评分细则的基础上酌情增加其他评分项,以符合本机构实际需要。详细评分细则请见附件1。

第十五条 督导助理选拔

督导助理选拔分为两种:

一、选拔督导助理指的是由市社协统一组织安排,因机构社工岗位增加等原因而进行的督导助理选拔;

二、补选督导助理指的是针对机构已有市社协予以公布的督导助理岗位,因督导助理离职、晋升等原因导致督导助理岗位人员空缺而进行的补选。

第十六条 选拔督导助理程序

1、市社协每年发布一次全市年度社会工作者督导助理选拔通知,公布各机构督导助理名额。

2、各机构建立督导助理选拔制度

各机构根据具体通知和本办法相关要求,结合机构特色,在香港/初级督导的指导下,制定本机构《XX机构督导助理选拔制度》,具体明确本机构督导助理选拔流程、选拔方式、评分细则,在机构内以正式文件形式公示并在机构网站公示,并提交市社协审定。

3、各机构组织内部选拔

各机构根据市社协审定的《××机构督导助理选拔制度》和市社协公布的配备岗位数组织机构选拔。

4、市社协审核

   将机构选拔材料〔含候选人简历、候选人学历学位复印件、选拔评分表复印件、《督导助理拟任人员岗位安排表》(见附表一)和《督导助理拟任人员情况表》(见附表二)〕

5、名单公示

   市社协根据各机构提交的督导助理选拔结果,将拟任督导助理人员在深圳社会工作网督导专栏予以公示。

6、正式上岗

公示无异后,报市社会工作主管部门备案审核,审核无异后于深圳市社会工作网督导专栏予以正式公布并正式上岗。

第十七条 补选督导助理程序

1、机构申请

机构向市社协提出《督导助理补选申请表》(附表三)。

2、市社协审核

市社协在收到申请后5个工作日内将协会意见回复给机构。

3、机构组织内部选拔

机构在收到市社协回复意见后可以进行补选督导助理工作,完成机构选拔后,将机构选拔材料〔含候选人简历、候选人学历学位复印件、选拔流程说明(选拔安排和公示安排等)、选拔评分表复印件〕和《督导助理拟任人员上岗情况表》(附表四)提交市社协。

4、名单公示

市社协在每月中旬将督导助理拟任人员在深圳社会工作网督导专栏公示5个工作日。

5、正式上岗

公示无异后5个工作日内,市社协在每月月初将督导助理人员名单在深圳社会工作网督导专栏予以公布,督导助理方可上岗。

第五章  评估考核

第十八条  评估考核

1、评估主体

督导助理所在的社会工作服务机构

2、各机构需在评估前3个月制定出本机构的评估细则和评估方案,提交市社协予以审核并认定,方可开展评估考核工作。

3、各机构每年度组织不得少于一次的督导助理评估工作,并在年终将年度评估结果提交市社协公示。

4、市社协将各机构评估结果在深圳社会工作网督导专栏予以公示,公示无异后,同意各机构评估结果。

    第十九条 有下列情形之一的,取消督导助理资格

    1、在各机构年度督导助理评估中不合格的;

    2、不在深圳从事社工服务的;

    3、督导助理自愿辞去督导助理职务的;

    4、拥有督导助理资格,但连续两年时间内在深圳未从事督导助理实务工作的;

    5、受到投诉,且投诉成立的;

    6、在选拔中弄虚作假的;

    7、违反《深圳市社会工作者守则》的和其他违反社会工作者职业操守行为的。

第二十条 各类投诉的处理

在社协统一公示如出现异议或投诉并经调查确实证明机构选拔中存在弄虚作假现象,该督导助理不符合聘用条件的,将按照以下办法予以处理。

1、对于社工:取消该社工督导助理聘用资格,并不得参与市社协举办的所有督导人才评定、评优活动等。

2、对于机构:且在本年度不给予补选督导助理机会。

3、未尽事宜,按照《深圳市社会工作行业投诉处理规范(暂行)》相关规定处理。

此办法自公布之日起施行,原《深圳市社会工作者督导助理选拔聘用标准》同时废止。本办法由深圳市社会工作者协会负责解释。

指标大项

指标小项

评分主体

分数

第一部分

1.1专业素养(10分)

1)在助人的过程中显示助人的信心和热诚

2在实践中能够坚持社会工作的价值个别化、适度的感情介入接纳有目的之情感表达非评断态度服务对象自我决择保密原则认识自己的价值和态度、了解它们在专业实践中的影响。

3)以开放的态度接受批评和建议,良好的反思能力

4)鉴别和努力克服学习障碍

5)除常规工作外,更考虑深层次的问题(例如:服务趋势、政策发展、充足的服务供应等)

香港/初级督导

1.2综合能力(10分)

1)良好的沟通与表达能力

2)良好的团队合作能力,联同他人共同实现目标

3)良好的领导力、团队影响力

4)良好的抗压能力

5)良好的适应能力

1.3探索及分析问题的能力(10分)

1)用各种合适的方法收集相关环境的信息(如记录、间接接触、访谈、家访、在小组活动和会议中的分享、问卷等等)

2)探究环境,鉴别相关的制度和发掘相关的具体资料

3)客观地分析资料,懂得区分事实和推论

4)分析案主和社会系统互动的模式(如在家庭中或小组中),评估这些模式对案主的影响

5)分析和评论影响案主的各种因素(如生物、心理、社会、文化和政治等)并发展出解释案主问题的多维分析视角

1.4策划行动的能力(10分)

1)能准备有关行动 / 计划的的方案计划

2)设置实际工作进度表

3)在机构或小区中寻找并整合必须的人力、物力和财力资源准备应付特发情况的方案

1.5执行及监控的能力(10分)

1)在介入的过程中维持目标和方向的能力

2)在必要或适当时候调整行动日程

3)意识到环境的变化并且有合适的对应行动

4)分析工作过程,考虑从案主和相关部门得到的回馈

1.6评估及终止关系的能力(10分)

1)学会设计、执行、分析评估计划

2)根据机构的功能,案主的需求和状况做出终止或转介的决定

3)能有效完成终止服务必须的步骤,(如回顾案主的进步,确定案主其自身变化的角色,处理案主与社工终止关系的感受,确定要继续改进的地方,计划如何维持变化等)

第二部分

2.1工作表现

2.1.1对专业和工作的投入(5分)

香港/初级督导

2.1.2 责任心(5分)

2.1.3 工作量(5分)

2.1.4服务质量(5分)

2.1.5领导才能(5分)

2.1.6工作习惯(5分)

2.1.7工作配合度(5分)

2.1.7出勤率及守时(5分)

2.2人际关系

2.2.1与同工关系(5分)

2.2.2与服务使用者(5分)

2.2.3与上级关系(5分)

2.3动力及态度

2.3.1情绪稳度(5分)

2.3.2工作积极性(5分)

2.3.3创新与创意(5分)

2.4专业技能

2.4.1学习新职责的能力(5分)

2.4.2组织及策划能力(5分)

2.4.3判断能力以及一般知识(5分)

2.4.4文字处理能力(5分)

2.5知识

2.5.1专业知识储备(5分)

2.5.2理论知识的应用能力(5分)

第三部分

3.1综合素质(20分)

1)良好的沟通与表达能力

2)良好的团队合作能力,联同他人共同实现目标

3)良好的领导力

4)良好的抗压能力

5)良好的适应能力

机构

3.2专业能力(10分)

1)丰富的理论知识储备和功底,发表过相关学术文章

2)掌握了解相关政策法规

3)良好的分析能力,准确评估服务对象需要

4)有效开展开展各类个案、小组及活动

5)能够有效整合资源

3.3工作态度(20分)

1)工作积极主动,助人过程中显示出助人的信心和热诚

2)富有正面看待问题的思维角度

3)理性对待工作中的困难和挫折

4)富有主人翁的态度,关注行业的发展

5)对本专业、本职业的坚持和认同感

3.4工作操守方面(10分)

1)能够有效遵守社工价值理念

2)尊重和维护服务对象利益

3)有责任心,能主动和独立地进行工作

4)有良好的工作习惯(准时、有纪律、有礼貌等)

5)能够有效树立和维护社工形象

3.5对机构和服务的理解能力(10分)

1)熟悉相关服务的社会政策

2)理解机构在本地社会福利事业中的角色

3)理解机构的总则、宗旨、服务群体和服务模式

4)回顾和评估机构的服务,提出具有可行性的建议

5)鉴别服务的缺口,局限性或者潜力以发展服务

3.6与用人单位的关系(10分)

1)能够有效融入用人单位环境之中,与相关人员相处融洽

2)能够有效宣传社工服务,启示用人单位如何更好的应用社工服务

3)能够使用人单位整体服务素质有所提高

4)能够得到服务对象的肯定和认可

5)得到用人单位或服务对象的特别表扬、赞可

3.7机构行政方面(10分)

1)能够关注机构的发展,出谋划策

2)良好的考勤记录

3)积极参加机构会议、培训或活动

4)遵守机构规章制度

5)对机构忠诚

3.8服务开展情况(10分)

1)与服务对象之间能够有效建立良好的工作关系

2)能够尽可能完成服务指标

3)工作得到服务对象的表扬、认可

4)能够及时总结工作成果,延伸服务

5)特殊工作经历及工作表彰,如优秀社工称号等

附表一

  (机构)督导助理拟任人员岗位安排表

政府购买岗位数共:                                  

拟申请督导助理总名额共:       

督导助理拟服务岗位(或项目)分布情况

(包括督导助理本身一线岗位)

序号

岗位设立时间

区域/服务领域

用人单位

具体岗位名称/数量

香港督导

(姓名/每月服务天数,如没有的情况请填写“无”)

初级督导

(姓名/督导人数,如没有的情况请填写“无”)

督导助理拟任人员姓名

备注

说明:“拟申请督导助理总名额”指根据督导助理名额计算标准,可申请的督导助理名额数。

 “岗位设立时间”:指的是社工岗位设置时间、社工项目运作时间、社区服务中心运营时间。

附表二                   (机构)督导助理拟任人员情况表

序号

机构

姓名

注册号

毕业院校

专业

学历

在深圳从事社会工作服务时间

所在一线社工岗位

工作成绩

联系电话

附表三                      督导助理补选申请表

填表日期:

补选原因

离岗督导助理姓名/注册号

督导助理离岗时间

督导助理离岗原因

离岗督导助理所在岗位

离岗督导助理督导岗位及人员

拟补选督导助理时间

拟任督导助理人员的情况

姓名/注册证号

学历/专业

从事一线社工时间

服务领域

所在岗位

离岗督导助理确认

 

          (签名)

机构意见

 

                   (公章)

市社协意见

                        (公章)


附表四        督导助理拟任人员上岗情况表

填表日期

拟任人员姓名/注册号

拟任人员督导岗位及督导一线社工姓名

拟任人员意见

     

        

(签名)

机构意见

 

                                                                 (公章)

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